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“Giovani & Impresa”
è un corso di orientamento al lavoro,indirizzato ai giovani che al termine degli
studi si avvicinano al mondo del
lavoro
,
progettato da
Sodalitas Milano,
Associazione per lo
Sviluppo dell’Imprenditoria nel Sociale,
di cui Brianza Solidale
è partner
consolidato, ed ha il patrocinio dell'Ufficio
Scolastico per la Lombardia.
L’iniziativa, indirizzata a giovani
che al termine degli studi si avvicinano al mondo del lavoro, si
propone di “gettare un ponte” tra la formazione teorica e la
dinamica dell’esperienza pratica.
Si fonda sulla centralità della
persona con la finalità di svilupparne sia la consapevolezza e le
attitudini all’interazione personale, alla comunicazione, al lavoro
di gruppo, sia la visione del mondo del lavoro e delle sue culture.
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Testi,Riferimenti,Links |
Il corso si articola in due moduli
distinti:
“La
vita in azienda”:
tratta di tecniche di comunicazione,lavoro di gruppo e rapporti interpersonali, principi organizzativi, analisi/soluzione dei problemi
“Il posto di lavoro”: ha
lo scopo di far conoscere le varie tipologie dei rapporti di lavoro, come si
prepara un Curriculum Vitae e come si affrontano i colloqui di selezione.
I relatori , che prestano la propria
opera gratuitamente, provengono dal mondo del lavoro dell’imprenditoria e della libera
professione ed offrono il proprio tempo ed esperienza a favore dello sviluppo
delle nuove generazioni. Il corso è quindi gratuito.
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I corsi effettuati
Alcune osservazioni degli studenti
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I corsi 2009-2010 |
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Il team di Giovani & Impresa |
Alternanza Scuola e Lavoro
E’ un collegamento tra le
Imprese e la Scuola che consente alle imprese stesse di aprirsi al mondo
della scuola sulla base di criteri etici e sociali.
Da circa 10 anni sono
state realizzate esperienze significative tra alcune scuole pilota ed
aziende più sensibili a tali tematiche per avvicinare i reciproci mondi, nella
logica di integrare sempre più l'apprendimento acquisito in ambito scolastico
con le varie realtà
produttive, le loro problematiche, i loro
codici, le loro regole.
Si è passati dalle imprese
simulate, a veri e propri aspetti operativi, anche se ridotti, per la
formulazione di linguaggi meno didattici e più tipici dei diversi settori
merceologici..
La riforma scolastica,
ha ufficializzato e programmato le esperienze più significative delle
sperimentazioni per essere capaci di saper vedere in modo diverso.
L’acquisizione di competenze
deve essere il vero obbiettivo dell’alternanza, che inizia con l’orientamento
per la scelta dell’indirizzo di studi nelle classi seconde, per svilupparsi
sulla auto imprenditorialità e sulla analisi per il miglioramento personale,
nelle classi successive.
I vantaggi sono per tutti:
-
per i ragazzi far acquisire una conoscenza, seppur limitata del mondo del
lavoro, e farsi conoscere;
- per le aziende,una miglior
immagine sociale verso i dipendenti e gli ”stakeholders”, oltre ad un primo
contatto con eventuali futuri collaboratori
- per la scuola,
l’acquisizione di rapporti più stretti con le aziende, i loro linguaggi, ed i
loro problemi.
Brianza
Solidale, network Sodalitas, che da alcuni anni collabora con le scuole
superiori per migliorare la conoscenza della realtà aziendale: ( i suoi modi di
comunicare, la soluzione dei problemi,le normative,ecc.) ha iniziato anche in
questo settore, proponendosi come “mediatore” tra realtà che devono conoscersi
meglio, anche attraverso appositi incontri con i dirigenti ed i docenti che
ne fanno richiesta.
Significativo al riguardo è il
supporto di Confindustria Monza e Brianza
,attiva nel progetto
Un'esperienza in aula di un docente di
Confindustria Monza e Brianzaa
www.aimb.it
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